#DAS PÄDAGOGISCHE KONZEPT

Wo stehen wir?

Das Projekt stand Ende 2022 beim Entstehen dieser Website noch ganz am Anfang – und soll doch bereits im Herbst 2023 zwischen Mitte Oktober und Mitte Dezember mit der dann 10. Klasse stattfinden. Dabei werden auch zwei Wochen Herbstferien in den Segelzeitraum eingebracht. Die Elternschaft hat sich mit einer überwältigenden Mehrheit für das Projekt ausgesprochen, die Schule trägt die Fahrt als außerordentliche pädagogische Maßnahme.

 

Nun sind Teamgeist und Initiative gefragt, um das Projekt voranzubringen und zu verwirklichen. Basis ist eine solide Finanzierung der Fahrt. Hierbei sind wir auf Spenden und Unterstützung von privater als auch von öffentlicher Seite angewiesen.

Außerschulisches Lernprojekt

Die geplante Fahrt ist nicht als Freizeitvergnügen, sondern als außerschulisches Lernprojekt geplant, bei dem konkrete Lerninhalte und Fertigkeiten nicht im Klassenraum, sondern auf einem Schiff erworben werden.

 

Neben den fachspezifischen Gebieten, die das Navigieren und das Orientieren auf See sowie Technik betreffen und einen engen Bezug zum Schiff haben, werden auch die Grundfächer für den im darauffolgenden Schuljahr abzulegenden Abschluss des Mittleren Schulabschlusses (MSA) in Englisch, Deutsch und in Mathematik Inhalt des Unterrichts auf dem Schiff sein. Unterricht erfolgt durch den mitfahrenden Klassenlehrer, der auch Mathematik- und Physik-Fachlehrer ist, und wird ergänzt durch pädagogisch qualifizierte Crewmitglieder, die weitere Schulfächer und Lerninhalte während der Fahrt vermitteln.

Darüber hinaus bieten das alltägliche Leben auf dem Schiff, die Fahrt auf See und die Landgänge in verschiedenen Ländern (in denen zum Beispiel das Proviantieren für die nächste Etappe von den Schülern selbst geplant und getätigt wird) vielfältige Gelegenheiten für praktisches Lernen und Erfahrungen in den verschiedenen Lernbereichen Natur, Ökologie, Fremdsprachen, Kultur, Gesellschaft Geografie und Wirtschaft. Die individuell unterschiedlichen, praktischen Erfahrungen werden im gemeinsamen Gespräch reflektiert und persönlich von den Schüler:innen dokumentiert.

 

Erfahren Sie mehr über die interkulturellen Begegnungen und die Projekte an Bord. Und lesen Sie im Live-Tagebuch während der Fahrt, welche Erfahrungen und Begegnungen die Schüler:innen machen.

 

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